Благодарность от школы за 2010 год

Благодарность

АДМИНИСТРАЦИЯ ГИМНАЗИИ №1

выражает благодарность

Воробьевой Веронике Михайловне,

учителю информатики,

за подготовку призеров и победителей

интеллектуального марафона.

2010

Свидетельство об обучении по программе "Применение пакета свободного программного обеспечения"

Свидетельство об обучении по программе "Применение пакета свободного программного обеспечения", регистрационный номер № 004446, дата 10.12.2009, НОУДПО "Институт АйТи", 72 академических часа

Свидетельство об обучении по программе "Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения"

Свидетельство об обучении по программе "Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения", регистрационный номер № 004446, дата 10.12.2009, НОУДПО "Институт АйТи", 72 академических часа

Свидетельство об обучении на очно-заочном тренинге по курсу Программы Intel

Свидетельство об обучении на очно-заочном тренинге по курсу Программы Intel "Проектная деятельность в информационной и образовательной среде XXI века" (V10.0)

4 марта - 30 апреля 2010 г.

видео выступления на втором Международном конгрессе-выставке "Global Education - Образование без границ-2008" в столичном МВЦ "Крокус Экспо"

Грамота за III место в конкурсе программистов

Грамота

награждается

Команда гимназии №1

Дадыкин Александр, Кильдишев Денис, Куприянова Дарья, Тихая Лариса,

занявшая III место в районном конкурсе программистов (старшая лига)

ЦОР "Раскраска" для уроков в начальной школе и/или иностранного языка

ЦОР "Раскраска" для уроков в начальной школе и/или иностранного языка
Интерактивный ресурс выполнен с использованием флэш-технологии.
Требуется выбранным из палитры цветом раскрасить участок картинки. Работа может быть выполнена на интерактивной доске, как индивидуально, так и в группе.

ЦОР по технологии. Интерактивный ресурс "Подбери оформление комнаты"

ЦОР по технологии. Интерактивный ресурс "Подбери оформление комнаты"
Цвет и фактура пола и стен меняется по щелчку мыши независимо друг от друга. Таким образом можно получить различные сочетания.
Ресурс выполнен с использованием флэш-технологии, интерактивен.

ЦОР "История робототехники"

ЦОР "История робототехники"
Ресурс выполнен с использованием флэш-технологии, интерактивен, представлен в виде книги, страницы которой следует переворачивать "вручную".

Флэш-презентация к выступлению на мастер-классе «Современное инновационное оборудование на службе модернизации образования»

Флэш-презентация к выступлению на мастер-классе «Современное инновационное оборудование на службе модернизации образования» в МГОУ
Останавливается (запускается) щелчком мыши.
Во время лекции рассказывается о различных видах оборудования на уроке, приведены конкретные примеры, способы их установки, размещения на рабочем месте.
В лекции и в презентации приведены примеры применения оборудования на различных уроках - географии, черчения, технологии (труды), начальной школы, ИЗО и других.
Презентация содержит анимацию, звук, видео, много фото.
Презентацию можно скачать по ссылкам:
ссылка1
ссылка2
ссылка3

ЦОР на развитие логики. Игра "Пятнашки".

ЦОР на развитие логики. Игра "Пятнашки".
Может быть использована на интерактивной доске.
Каждый запуск игры - новая комбинация.

ЦОР по биологии. Способы передвижения гидры.

ЦОР по биологии. Способы передвижения гидры. Анимация, созданная с использованием флэш-технологии.

ЦОР по чистописанию (письмо). Флэш-ресурс для начальной школы. Чистописание буквы Ю.

ЦОР по чистописанию (письмо). Флэш-ресурс для начальной школы. Чистописание буквы Ю.

ЦОР по мировой художественной культуре, краеведению "Владимирская церковь в селе Виноградово"

ЦОР по мировой художественной культуре, краеведению "Владимирская церковь в селе Виноградово"
Скачать по ссылкам:




ссылка1
ссылка2
ссылка3
ссылка4
ссылка5
ссылка6
ссылка7
ссылка8
ссылка9

ЦОР по мировой художественной культуре "Архитектура и музыка"

ЦОР по мировой художественной культуре "Архитектура и музыка"
Интерактивный ресурс, созданный с использованием флэш-технологии. Со звуком.

ЦОР по технологии, экологии, основам безопасности жизнедеятельности. Устройство канализации, очистных сооружений, водопровода.

ЦОР по технологии, экологии, основам безопасности жизнедеятельности. Устройство канализации, очистных сооружений, водопровода.

ЦОР по чистописанию (письмо). Флэш-ресурс для начальной школы. Чистописание буквы Ч.

ЦОР по чистописанию (письмо). Флэш-ресурс для начальной школы. Чистописание буквы Ч.

ЦОР по технологии. На английском языке. Определение вида стенового покрытия в зависимости от назначения.

ЦОР по технологии. На английском языке. Определение вида стенового покрытия в зависимости от назначения.
Необходимо распределить ведра, банки, мешки со стеновыми покрытиями по полкам в зависимости от места их применения.
Количество возможных ошибок и время обдумывания ограничены.

ЦОР по истории. Интерактивное флэш-приложение, в котором требуется указать 15 ошибок в рисунке художника на историческую тему.

ЦОР по истории. Интерактивное флэш-приложение, в котором требуется указать 15 ошибок в рисунке художника на историческую тему.
После каждой найденной ошибки идет "расшифровка", почему найденный фрагмент кртинки не соответствует древней истории.

ЦОР по технологии. Применение древесины в строительстве. Интерактивное приложение.

ЦОР по технологии. Применение древесины в строительстве. Интерактивное приложение.
Ресурс выполнен с использованием флэш-технологии.
Идет подсчет количества ошибок, максимальное количество (количество жизней) - 3.

ЦОР по технологии. Определение вида древесины. На английском языке.

ЦОР по технологии. Определение вида древесины. На английском языке.
Необходимо соединить название дерева с его изображением, срез дерева с названием древесины, готовые продукты из древесины совместить "перетаскиванием" картинки на область применения этого продукта и т.п.
Несколько этапов различной сложности.
Идет подсчет ошибок.
Ресурс выполнен с использованием флэш-технологий.

Устройство звукоизолирующих стен. ЦОР по технологии.

Устройство звукоизолирующих стен. ЦОР по технологии.